Deberes de hoy:

- Conocimiento del medio: 1º apartado y estudiarlo.
- Lengua: ¡Tenemos el examen mañana! Estudiar bien la teoría y tenerla en cuenta para aplicarla
-Inglés : activity book page 11 exercise 20 and 21, and page 12.STUDY.

En estos momentos, os estamos viendo a todos muy centrados haciendo los ejercicios. Si sois capaces de hacerlo así en clase, en casa debe ser igual ¡No os distraigáis!

Algunos ejercicios para preparar el examen (no son obligatorios, pero os ayudarán):

1.    Separa en sílabas estas palabras.

·    cuerda →...................................                    ·  canoa →...................................

·    cielo →.......................................                    ·  oeste →....................................

·    koala →.....................................                     ·  suelo →....................................

·    pañuelo →.................................                    ·  país →......................................

·    sandía →...................................                     ·  aullar →....................................

2.    Clasifica las siguientes palabras en el cuadro.

·    aumento	·    sandía	·    peine	·    sea
·    colección	·    periódico	·    peonza	·    poema

Diptongos	Hiatos
........................	...........................
........................	...........................
........................	...........................
........................	...........................

3.    Completa las palabras y pon tilde a lo necesitan.

·    mediod...a	·    c...ustico	·    saldr...is
·    agon...a	·    mir...is	·    melod...a
·    ca...tico	·    canci...n	·    proh...bo
·    ciud...d	·    farmac...utico	·    me...llo
·    inclu...do	·    cu...ntas	·    decisi...n

4.    Completa las palabras, pon tilde a las que lo necesitan y clasifícalas en el cuadro. 

·    c...usa	·    apr...cio	·    cami...n
·    averigu...is	·    a...reo	·    v...deo
·    l...nea	·    pe...na	·    diecis...is

Agudas	Llanas	Esdrújulas
..............................	..............................	..............................
..............................	..............................	..............................
..............................	..............................	..............................

5.    Explica por qué llevan o no tilde las siguientes palabras.

·    afonía: .........................................................................................................................

·    lingüística: ...................................................................................................................

·    primaria: ......................................................................................................................

·    ojear: ...........................................................................................................................

·    gorrión: ........................................................................................................................

·    diario: ...........................................................................................................................

·    colegio: ........................................................................................................................

·    huésped: ......................................................................................................................

6.    Subraya los diptongos e hiatos del texto y explica por qué llevan o no tilde.

El miércoles estuvimos en la huerta de mi amigo Raúl. Cuando estábamos comiendo, sentimos de pronto un ruido espantoso. Todos salimos al patio de su casa a ver qué había pasado y allí nos encontramos a todas las gallinas, los gallos y los pavos correteando por todos sitios. Se había roto la valla y habían escapado. Fue graciosísimo.